FOCUS ON EVIDENCE

Dokumentation

Focus on Evidence 2017

Focus on Evidence 2017 - Berlin | Freie Universität Berlin | Campus Dahlem

Fotos: Magdalena Luise Mielke, Spiegelverdreht, Berlin

Posterausstellung

Nachwuchswissenschaftlerinnen der Didaktik des Englischen der Freien Universität Berlin und der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt stellten in einer Posterausstellung ihre Forschungsprojekte vor.

Anna Bitmann

Scientific Concept Learning in SLA and Embodiment: A mixed methods study in CLIL elementary school science classes

Heiner Böttger / Julia Dose

LEAR Lab: Language Education & Acquisition Research

Urška Grum

Metaanalyse zum Einfluss intralingualer Filmuntertitel auf das fremdsprachliche Hör-Sehverstehen. Habilitationsprojekt Evidenzbasierte Fremdsprachenforschung

Natasha Janzen Ulbricht

Time, Space and Direction: Movement-based preposition teaching in an urban German school

Christiane Klempin

Linking Theory & Practice in the English Lab: Developing Reflective Skills of English Teacher Trainees

Tanja Müller

Lernen in zwei Sprachen: Evidenzbasierte Effizienzforschung

Jennifer Schilitz

Lernen mit Bewegung und Lernen in Entspannung: Eine empirische Studie zur Ermittlung von Effekten bei jugendlichen Englischlernern im Gymnasium

Oriana Uhl

Musik im Englischunterricht: Erforschung der Wahrnehmung und möglicher Effekte musikbasierten Lernens auf die Lernleistung im Bereich Wortschatz

Maria Witt

Grammatiklernen mit Bewegung im Englischunterricht